博士后创新的瓶颈问题及解决出路——以科学发展观为指导

• 作者: 王立峰
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 博士后 学术创新 科学发展观
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 36-37,49
• 页数: 3页
• 分类号: G40-03
• 字数: 4482字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.10.018

摘要

经过20多年的发展,博士后培养规模不断壮大.而量的扩张却并未带来质的提升,博士后学术创新能力亟待提高.以科学发展观为指导,在反思博士后培养机制的前提下,博士后管理需要从创新能力培养、创新环境培育、创新制度保障等方面来加以完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王立峰	吉林大学行政学院	96	313	9.0	12.0