用新理念指导『胶体』教学

• 作者: 张建华
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2009,（15）
• 所属期刊栏目: 职教天地
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

胶体是物质的一种存在形式,是一种混合体系,它研究的不是某种物质特有的性质,而是由于物质的聚集状态不同而表现的性质.这对学生而言是一个较为陌生的领域,但是胶体又与我们的生活密切相关,很多生活中的现象是可以通过胶体的知识解释的.因此,为充分调动学生的积极性及想象力,我的课堂设计运用学生已有的知识启发、探究学生未知的领域,做到既发挥教师的主导作用,又充分体现学生的认知主体作用,达到学习新知识的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建华		1	0	0.0	0.0