不同层级护士学习需求调查

• 作者: 李丽娟 管玉梅 赖文娟
• 来源期刊: 护理学报
• 学科: 医学
• 关键词: 护士 层级 学习需求
• 年，卷（期）: 2009,（18）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: R192.6
• 字数: 2859字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9969.2009.18.006

摘要

目的 了解不同层级护士的学习需求,以有针对性地制定培训计划,提高培训效果.方法 对某院临床护士进行分层随机抽样确定160名调查对象,采用自行设计的问卷进行学习需求调查.结果 实际调查护士142名.希望得到的培训内容前5位依次为急救知识与技能、新知识与新技能、护理安全与风险提示、护理相关法律法规、常用仪器、器械的使用.不同学历、职称护士间学习需求差异均有统计学意义(P<0.05).根据课程内容不同,希望采取的授课形式分别有全院讲课、大科教学和送学习下科室.结论 应加强护士培训,制定护士培训计划.根据培训目的和护士的学习需求分层次定期培训,同时提供多渠道、多方位的培训方式,提高培训效果.