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摘要:
【正】我国中学文理分科由来已久,它与高校招生分科考试密切相关。自清末引入近代学校教育制度后,国人开始接受西方知识分类系统,大量引入近代科学知识,并将其纳入系统化、学科化的学校教学之中,建立高校分科招生考试及中学文理分
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教育目的
高考
招生考试制度改革
关于取消文理分科的现实思考
文理分科
思考
教育改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中文理分科的对策建议
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 文理分科 学校教育制度 考试科目 学科化 西方知识 高考改革 基础教育发展 学业负担 选拔性考试
年,卷(期) 2009,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G639.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张亚群 厦门大学教育研究院 133 646 13.0 21.0
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研究主题发展历程
节点文献
文理分科
学校教育制度
考试科目
学科化
西方知识
高考改革
基础教育发展
学业负担
选拔性考试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
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5
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3518
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