浅谈类型作文教学法——关于高三语文作文教学的一点思考与做法

• 作者: 王国强
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 作文训练 语文作文 语文教学工作 快速作文 语文综合素质 学生写作能力 夹叙夹议 议论性散文 写作现
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

【正】作文教学是语文教学工作中的重中之重,学生写作能力是语文综合素质的集中体现,所以近年来,在语文教学中,对作文案段作文指津,甚至是各种各样的"快速作文"等等,确有其独到的效益,对作文教学的方方面面也起到指导作用。由于长期接触高三学生的习作的缘故,我对高三学生的写作现状

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1	王国强		1	0	0.0	0.0