浅析行为导向教学法在语文教学中的应用

• 作者: 施政明
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 行为导向教学法 应用 听说读写能力 可持续性发展 语文教师 以教师为中心 教学方法
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文教学如何提高学生的听说读写能力，如何为学生的可持续性发展奠定必要的语文知识和语文能力基础，这是摆在语文教师面前实实在在的问题。传统的语文教学是以教师为中心，“教师讲，学生听”成了语文教学的基本形式。近几年来，虽然语文教学进行了不断的改革，但是，基于目前应试教育的影响，大多数语文教师还是采用传统的教学方法。传统的语文教学方法最大的弊病就是脱离了现代教育的培养目标，教与学难以有机结合，学生在课堂上只能被动地接受。老师在讲台上滔滔不绝地讲课，

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施政明		8	18	3.0	3.0