在小学语文教学中创设情境教学法的应用浅析

• 作者: 陈幼兰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文教学 情境教学法 创设 应用分析
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在传统教学之下,小学语文显得非常枯燥,学生没有积极主动性.因此,就需要打破传统,为小学生创设情境,使教学更加生动和活泼.情境教学法对小学语文教学具有重大作用和意义,它让课堂变得趣味横生,让小学生沉浸在学习的海洋里.在此首先分析了小学语文教学的现状,然后再探讨如何运用情境教学法,让课堂充满生机,让小学生的兴趣调动起来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈幼兰		1	2	1.0	1.0