文理分科不宜轻言废弃

• 作者: 陆安
• 来源期刊: 湖北招生考试
• 学科: 教育
• 关键词: 高中教育 文理分科 利弊 高考改革
• 年，卷（期）: 2009,（24）
• 页码范围: 24-28
• 页数: 5页
• 分类号: G639.2

摘要

文理分科,在当前环境中有现实的合理性与可行性。造成综合素质偏低、创新能力不足、大师越来越少等危机的根源是多方面的,不能进行单一归因,试图通过文理不分科来解决这些问题,只能是一厢情愿。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆安		41	42	4.0	5.0