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摘要:
识记汉字是外国学习者学习汉语的难点,也是日语学习的难关,本文从形符、结构、构形等方面就汉字学习做一些有趣的探究,并提出一些学习的建议.
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文献信息
篇名 探寻汉字的奥妙和乐趣
来源期刊 内江科技 学科 文学
关键词 汉字形音义 形符 义符 声符
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 学术研讨
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 H1
字数 5373字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.05.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯君亚 河南大学外语学院 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
汉字形音义
形符
义符
声符
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
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