浅探本科学历小学体育教师培养模式

• 作者: 邢银波
• 来源期刊: 跨世纪（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 本科学历 小学体育教师 培养模式 素质教育
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 222-222,224
• 页数: 2页
• 分类号: G525.1
• 字数: 4498字
• 语种: 中文

摘要

当前知识经济的到来及国际竞争的日趋激烈,迫切需要基础教育加快全面改革发展的步伐.社会的发展对小学体育师资提出了更新、更高的要求.本文通过分析和探索新形势下高师体育教育专业所面临的新情况和新问题,目的在于探索较合理的小学本科学历体育教师培养模式,形成新的人才素质结构,主动适应基础教育的需要,促进高师体育教育专业教学质量和人才质量的提高.正确理解课程学术水准与要求,依据小学教育的实际需要和教师专业化发展的要求确定课程教学要求.借鉴国外小学教育的先进经验,建构一种较合理的小学本科学历体育教师培养模式.

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