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摘要:
从行为主义心理学的观点出发,探讨了运动训练的心理学机制.以操作行为理论阐释运动技能形成的原理,认为条件反射的建立与强化是运动技能形成的基础.详细分析了运动技能形成的操作性条件化过程,以及正性强化、负性强化、条件性强化、链式强化在运动训练行为中的意义.
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文献信息
篇名 运动训练过程中运动技能形成的心理机制探讨
来源期刊 职业时空 学科 体育
关键词 运动训练 心理机制 操作行为 强化
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 学术平台
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 G80
字数 2591字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.08.087
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研究主题发展历程
节点文献
运动训练
心理机制
操作行为
强化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
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