再谈“用高观点指导学生解题的习惯”

• 作者: 曾维德
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 观点指导 教学参考 文老师 刘宝 刘老师 又一村
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G624.5

摘要

【正】笔者对《小学教学参考》(数学版)刊登刘宝文老师《应养成用高观点指导学生解题的习惯》一文,再作进一步的探讨。原文题目:在○和□内分别填入适当的自然数,使下列等式成立,求○与□的和。(1/○+1/□=7/(14))

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾维德		1	0	0.0	0.0