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摘要:
在二十来年的教学中,本人始终从事物理教学,非常了解物理教学的难处.往往在上课时老师讲解概念学生基本听的懂,而且也能把概念背的滚瓜烂熟.但是在解决问题时就不会应用,尤其是解综合题更是无从下手.在物理教学中,兴趣会对学生产生巨大的推动作用.一旦对物理学习发生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性.而且浓厚的兴趣是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力,所以学生只有对物理感兴趣,才想学、爱学,才能学好,从而用好物理.因此,如何激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键.
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文献信息
篇名 中学物理教学中学生学习兴趣的培养
来源期刊 跨世纪(学术版) 学科 教育
关键词 兴趣 老师 学生 物理
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 218-218,220
页数 2页 分类号 G633.7
字数 4576字 语种 中文
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