让课堂充满"诗意"

• 作者: 于水兰
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 关键词: 语文课堂 诗意 教学境界
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 字数: 3092字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2009.08.010

摘要

让课堂充满诗意,是一种全身心投入的教学热情,一种无拘无束的教学心态,一种高屋建瓴的教学安排,一种举重若轻的教学境界,一种冲破禁锢的教学胆识,是一种教学人格的真正体现.课堂教学营造"诗意"的方法主要有:诗歌导入;借助歌曲;重视教师范读;重视学生美读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于水兰		4	0	0.0	0.0