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浅议后进生的行为特点及教师在转化工作中的策略
浅议后进生的行为特点及教师在转化工作中的策略
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摘要：
后进生指那些智力和生理并无缺陷,但思想品德、学业成绩等非智力因素方面暂时落后的学生,是与优生相对而言的一个概念.我们应充分、辨证的分析了解他们的身心特点与发展规律,并扬长避短、有的放矢到进行教育.
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文献信息
| 篇名 | 浅议后进生的行为特点及教师在转化工作中的策略 | ||
| 来源期刊 | 世界华商经济年鉴·科学教育家 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 后进生 行为特点 转化 策略 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（3） | 所属期刊栏目 | 教育管理研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 113 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G45 |
| 字数 | 2290字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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后进生
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