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摘要:
本文通过评价《汽车发动机水温传感器检修》专业课的形式,探讨汽修专业教师评价专业课时的技巧以及评课者应掌握的教育教学理论。
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内容分析
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文献信息
篇名 汽修专业课的评课探讨
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 汽修专业课 评课
年,卷(期) gdjyzj_2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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1 冯永亮 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
汽修专业课
评课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
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