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摘要:
日本为适应药学学科发展和社套的需要,于2006年进行了药学教育改革.文章介绍了日本现行药学教育的目标、不同属性大学的专业设置和课程设置特点及教育评价标准,展现了日本改革后新的教育体系,力求为我国药学教育改革提供借鉴.
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内容分析
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文献信息
篇名 日本药学教育改革现状
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 日本 药学教育
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G649.1
字数 4079字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.01.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马世平 中国药科大学中药学院 138 1683 24.0 35.0
2 瞿融 65 893 16.0 28.0
3 林以宁 中国药科大学中药学院 26 474 12.0 21.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
日本
药学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
论文1v1指导