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摘要:
本文在分析目前《建筑CAD》课程教学现状以及总结教学经验的基础上,发现当前《建筑CAD》教学中主要存在绘图命令与工程例图结合不够和建筑CAD与建筑设计结合不够两方面问题,并针对目前《建筑CAD》课程教学中存在问题,进一步提出在教学方法与教学内容上对《建筑CAD》课程进行改革的一些措施。
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问题
措施
能力
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CAD
教学改革
应用型
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 建筑CAD课程教学研究与改革
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 建筑CAD 建筑工程制图标准 房屋建筑学
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘耀芳 5 17 3.0 4.0
2 原磊 3 10 2.0 3.0
传播情况
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2006(1)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
建筑CAD
建筑工程制图标准
房屋建筑学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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