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摘要:
按照和谐社会建设对卫生管理人才的现实要求,面对我国卫生改革与发展的实际,深入分析研究卫生管理人才KAQ三者协调发展与内在统一的规律性,构建和实践卫生管理本科人才KAQ协调发展的新培养模式.主要思路为:以专业课程体系与课程内容为主线,整体优化理论教学体系和实践教学体系,促进学生知识、能力、素质的协调发展;强化实践教学环节,加大毕业实习方度,提高学生卫生管理的实际工作能力;以教学方式和教学评价制度为重点,突出学生创新能力的培养和个性的发展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 KAQ人才培养模式改革的思路和定位
来源期刊 中国中医药现代远程教育 学科 教育
关键词 KAQ 人才培养模式 思路和定位 卫生事业管理
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 百家新声2
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号 G71
字数 2092字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2009.06.168
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟 148 695 13.0 18.0
2 郭洪伟 76 472 13.0 16.0
3 井西学 51 486 14.0 20.0
4 刘典恩 70 485 11.0 17.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
KAQ
人才培养模式
思路和定位
卫生事业管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中医药现代远程教育
半月刊
1672-2779
11-5024/R
大16开
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
82-107
2003
chi
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18
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