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摘要:
目的:提高儿科健康教育质量,保证患儿及家长能得到及时有效的健康教育.方法:制定适合儿科特点的健康宣教单及健康教育沟通范本,通过小品的形式给于演示强化,对基础内容做规范指导,开展各种培训,把健康教育贯穿于基础护理操作中,定期提问考核.结果:促进了临床护士对健康教育工作的重视和自身能力的提高,帮助患儿及家长树立了正确的健康观念,消除和减轻了影响健康的危险因素,有利于患儿及家长对各项操作的配合,起到了事半功倍的效果,融洽了护患关系,提高了患儿及家属对护理工作的满意度.结论:根据儿童专科医院的特点,针对不同专业制定不同标准的健康教育计划,并组织实施、评价,能真正将健康教育工作落到实处,实践证明该项举措行之有效,值得临床推广应用.
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文献信息
篇名 影响儿科健康教育的因素及对策
来源期刊 护理实践与研究 学科
关键词 儿科 健康教育 有效性 探讨
年,卷(期) 2009,(20) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号
字数 2663字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9676.2009.20.064
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健康教育
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护理实践与研究
半月刊
1672-9676
13-1352/R
石家庄市建华南大街133号
18-112
2004
chi
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