引导自主，构建和谐课堂

• 作者: 许萍霞
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主 引导者 和谐课堂 语文实践活动 学生的主体作用 新课程标准 语文学习 教学过程
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G622

摘要

新课程标准明确指出：“学生是语文学习的主人，在教学过程中，要加强学生自主的语文实践活动，引导他们在实践中生动地获得知识，形成能力。”可见，作为一个学习活动的组织者、引导者、合作者，语文教师必须遵循这一“标准”。充分发挥学生的主体作用，调动学生的独立性和主动性，积极引导学生自主探索、合作交流。

作者信息

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1	许萍霞		1	0	0.0	0.0