体育教学中探究学习误区的剖析

• 作者: 陈学銮
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教学 学习过程 体育课程标准 学生学习方法 学生体育学习 蹲踞式跳远 体现方式 身体练习 自主独
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8

摘要

【正】探究学习是学生自己探索问题、研究问题、解决问题以获取知识技能的一种学习方式,这也是《体育课程标准》倡导的"引导学生主动参与活动,激发学生学习兴趣,教会学生学习方法"新理念的重要体现方式。但笔者发现,很多体育教师在

作者信息

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1	陈学銮		2	0	0.0	0.0