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原文服务方: 新课程       
摘要:
在全面深化教育制度改革的背景下,小学体育课堂的教学方案也在不断发生转变.小学体育教学的目的在于提高学生的综合素质,培养其养成良好的行为习惯.体育教师应创新课堂教学模式,引导学生主动参与到课堂活动当中,使其树立自主学习的意识.因此体育教师必须探讨如何将探究式的学习活动与体育课堂融合到一起,进而调动学生的学习兴趣.
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文献信息
篇名 “探究性学习”在小学高段体育教学中的实践
来源期刊 新课程 学科
关键词 探究性学习 小学高年级 体育教学
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 181
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字数 语种 中文
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探究性学习
小学高年级
体育教学
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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