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“探究性学习”在小学高段体育教学中的实践
“探究性学习”在小学高段体育教学中的实践
作者:
王苏明
原文服务方:
新课程
探究性学习
小学高年级
体育教学
摘要:
在全面深化教育制度改革的背景下,小学体育课堂的教学方案也在不断发生转变.小学体育教学的目的在于提高学生的综合素质,培养其养成良好的行为习惯.体育教师应创新课堂教学模式,引导学生主动参与到课堂活动当中,使其树立自主学习的意识.因此体育教师必须探讨如何将探究式的学习活动与体育课堂融合到一起,进而调动学生的学习兴趣.
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“探究性学习”在小学高段体育教学中的实践
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新课程
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关键词
探究性学习
小学高年级
体育教学
年,卷(期)
2020,(31)
所属期刊栏目
教学创新
研究方向
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181
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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