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摘要:
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试论个性化教学原则
个性发展
教学原则
理论依据
基本要求
试论对话教学实施的原则
对话教学
原则
探析
试论数学教学的形象化原则
数学教学
形象化原则
思维
信息
试论新课改下青海牧区生物教学改革
新课改
青海牧区
生物教学改革
优化
内容分析
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文献信息
篇名 试论新课改的教学原则(上)
来源期刊 陕西教育(教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 本刊特稿
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号
字数 4767字 语种 中文
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