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翻转课堂对高中地理学习方式的影响
翻转课堂
高中地理
学习方式
影响
中国植被地理学:从传统植被地理学到功能植被地理学
植被地理学
中国植被
气候变化
人类干扰
功能植被地理学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 营造地理学习的超大课堂
来源期刊 中学英语之友·教育研究与实践 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 1911字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏艳艳 1 0 0.0 0.0
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文理导航·教育研究与实践
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chi
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