激发学生的兴趣,提高学生学习的内在动力

• 作者: 宋英慧
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 培养学生 内在动力 学习兴趣 学生学习 运用英语 导入新课 英语教师 激发 课堂教学模式 学习英语
• 年，卷（期）: wldh_2009,（9）
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

复习—导入新课—讲授新课—练习—布置作业,这是传统的英语课堂教学模式,在这种教学模式下,教师的授课是乏味的,学生的学习是被动的,缺乏内在动力,课堂缺乏生气,学生缺乏活力,教育效果不理想,其主要原因还是教育观念问题。在教学过程中我已经认识到这一点,决定从应试教育的束缚中走出

作者信息

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1	宋英慧		1	0	0.0	0.0