浅谈高职课堂英语教学

• 作者: 王辉 苗蕊
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语教学 课堂教学 现状 优化
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 159,161
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 3386字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.11.136

摘要

在高等教育大众化的今天,高等职业教育作为我国高等教育的一个重要分支而倍受关注.而英语教学作为职业教育的基础环节,一直也是众多教育工作者研究的重点.本文针对课堂教学的三要素---教材,学生,教师,从高职高专英语教学现状及存在问题入手,结合高职高专学生英语学习的特点,提出了如何优化课堂英语教学,提高课堂教学效率和质量,发掘学生学习积极性的一些方法和手段,目的在于培养学生英语应用和交际能力,使其在英语学习方面进入一个乐学好学的良性循环.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗蕊		9	10	1.0	3.0
2	王辉		5	21	2.0	4.0