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摘要:
<机械基础>是职业学校机械类专业的一门专业基础课,内容包括机械传动、常用机构、轴系零件和液压传动四部分内容,因此该课程的教学难免枯燥乏味,学生的学习兴趣低,难以达到较好的教学效果.文章从调控的角度入手,对机械基础课堂教学实施有效的调控,使课堂出现张弛有致、意趣盎然的教学格局,整个教学流程呈现出预定的、有序的、最佳的调控态势,从而提高教学效果.
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文献信息
篇名 机械基础课堂教学的调控
来源期刊 江苏科技信息(科技创业) 学科 教育
关键词 机械基础 课堂教学 调控
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 教坛广角
研究方向 页码范围 61-62
页数 分类号 G71
字数 3431字 语种 中文
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研究主题发展历程
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机械基础
课堂教学
调控
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期刊影响力
江苏科技信息(科技创业)
月刊
chi
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