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摘要:
随着基础教育课程改革的不断深入,如何扎实、有效上好数学新授课,使教学取得预期效果,这是一线教师十分关心的问题。笔者结合自己几十年的教学经历,谈点感想,以期求得同行的指正。
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文献信息
篇名 如何上好数学新授课
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 新授课 数学 基础教育课程改革 教学经历 一线教师
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
节点文献
新授课
数学
基础教育课程改革
教学经历
一线教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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