论示范课教学的现状与发展

• 作者: 朱畅
• 来源期刊: 湘潮：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 教育质量 示范课 模式化
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

近年来,提升教育质量的呼声很高,教学改革的浪潮席卷到各级各类学校。示范被普遍认为是提升教师教育水平和展现学校教育质量的主要手段,各地掀起一股示范课热潮。然而,伴随示范课热潮同时也产生了一些消极现象,笔者认为不可忽视,由此提出理性对待示范课的一些原则。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱畅		6	4	1.0	1.0