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摘要:
在大学数学教学中,合理、有效使用多媒体,发挥其优势,避免数学教学中的不利因素,使其更好的服务于教学是我们需要再思考的问题.
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多媒体
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数学教学
多媒体
主体地位
运用多媒体辅助数学课堂教学的思考
多媒体
辅助教学
教学课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 利用多媒体优化数学课堂教学
来源期刊 赤峰学院学报(自然科学版) 学科 数学
关键词 数学教学 多媒体设计 制作 交互使用
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 数理化研究
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 O13-4
字数 4293字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-260X.2009.04.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于育民 47 65 4.0 6.0
2 符俊超 12 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
多媒体设计
制作
交互使用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
月刊
1673-260X
15-1343/N
16开
内蒙古自治区赤峰市
1985
chi
出版文献量(篇)
20916
总下载数(次)
82
总被引数(次)
46029
  • 期刊分类
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