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捕捉动态生成 展现学生灵性
捕捉动态生成 展现学生灵性
作者:
潘海森
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尊重学生
动态生成
灵性
课堂生态环境
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捕捉动态生成 展现学生灵性
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吉林教育
学科
教育
关键词
尊重学生
动态生成
灵性
课堂生态环境
课堂学习
生命活力
教学方式
教学实践
年,卷(期)
2009,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
68
页数
1页
分类号
G451.6
字数
语种
中文
DOI
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期刊影响力
吉林教育
主办单位:
吉林教育杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
0529-0252
CN:
CN 22-1042/G4
开本:
大16开
出版地:
长春市西长春大街1165号
邮发代号:
12-4
创刊时间:
1956
语种:
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
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