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用磁性的课堂诱发学生灵性的表达
磁场
学习情境
生活体验
问题空间
互动交流
开启学生灵性激活创新意识
主体性发展
服从意识
独立意识
创新意识
放飞学生灵性的翅膀
自主学习
积极主动
学生
捕捉现代文阅读教学中的灵性美
现代文
灵性
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 捕捉动态生成 展现学生灵性
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 尊重学生 动态生成 灵性 课堂生态环境 课堂学习 生命活力 教学方式 教学实践
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
尊重学生
动态生成
灵性
课堂生态环境
课堂学习
生命活力
教学方式
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导