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俗话说:“十个指头有长短,荷花出水有高低。”作为教师,总希望自己的学生都是优秀的,但现实总有缺憾,于是我们把学习成绩差的学生称为“学困生”。他们在集体中扮演着“丑小鸭”的角色。同学的远离、老师的冷漠,让他们无容身之地,在倡导素质教育面向全体学生的今天,我们如何将“丑小鸭”转化为人们喜欢的“白天鹅”呢?
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文献信息
篇名 让智慧的花朵尽情绽放——谈“学困生”的转化
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 “学困生” 转化 花朵 智慧 全体学生 学习成绩 素质教育 俗话
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G451.6
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1 李平 2 0 0.0 0.0
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“学困生”
转化
花朵
智慧
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素质教育
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研究起点
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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