如何实施英语分层递进教学

• 作者: 王冬
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 分层递进教学 学生需要 英语基础 三个层次 面向全体学生 不同层次 积极性 教学目标 因材施教 实施素质教育
• 年，卷（期）: wldh_2009,（8）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

实施英语分层递进教学就是针对学生的英语基础和接受能力的差异,运用因材施教理论,实行区别教学的一种特殊形式;目的是为了实施素质教育,面向全体学生,充分调动各层次学生学习的积极性,使不同层面的学生均得到相应的发展和提高,那么如何实施英语分层递进教学呢?

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1	王冬		1	0	0.0	0.0