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成人英语分层递进教学模式的探索与实践
成人英语分层递进教学模式的探索与实践
作者:
王华
王慧芸
贾润
原文服务方:
内蒙古财经大学学报
分层递进
教学模式
理论依据
实施
摘要:
英语分层递进教学是指针对英语水平不同者,确定不同的学习目标,并采取与之相适应的教材和教学方法进行教学,让每一位学生在英语学习上尽可能获得最大进步.本文拟对成人英语分层教学的原因,理论依据,实施等问题进行探讨.
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应用策略
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内容分析
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文献信息
篇名
成人英语分层递进教学模式的探索与实践
来源期刊
内蒙古财经大学学报
学科
关键词
分层递进
教学模式
理论依据
实施
年,卷(期)
2005,(2)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
37-39
页数
3页
分类号
G642.4
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-5344.2005.02.014
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
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1
王华
内蒙古广播电视大学铁道学院
4
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2.0
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2
贾润
内蒙古广播电视大学铁道学院
3
4
2.0
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3
王慧芸
内蒙古广播电视大学铁道学院
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节点文献
分层递进
教学模式
理论依据
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古财经大学学报
主办单位:
内蒙古财经大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
2095-5871
CN:
15-1365/F
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2003-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
3249
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6486
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