马克思主义教育是一种特殊的信仰教育

• 作者: 田浩 邓莉
• 来源期刊: 湘潮：理论版
• 学科: 哲学
• 关键词: 信仰教育 马克思主义 科学性
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: A811

摘要

教育分为"知识教育"与"信仰教育,"马克思主义教育是依托知识教育的信仰教育。信仰教育与知识教育不同,有其自身的特殊性和规律性,信仰教育一般遵循"四位一体"的教学模式:神圣教育、崇高教育、教义教育、实践教育,目的是培养坚定的信仰者。我们的马克思主义理论课仅仅完成了"教义教育"——一种知识教育——的相关内容,因此,无法完全达到信仰教育的目的。把握好信仰教育的特殊性和规律性,马克思主义理论课"三进入"工作就能达到理想效果——让我们学员成为马克思主义、中国特色社会主义坚定不移的信仰者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田浩		11	8	2.0	2.0
2	邓莉		2	0	0.0	0.0