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诵读经典,深化感知——浅谈小学英语高年段听读教学中融合英文经典的途径
小学高年级
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文献信息
| 篇名 | 希望校长们读点经典 | ||
| 来源期刊 | 师资建设 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 校长 道德内涵 学校发展 全面发展 《周易》 交互作用 学雷锋 凝聚力 | ||
| 年，卷（期） | szjsb_2009,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 95 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G471.2 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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校长
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