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诵读经典,深化感知——浅谈小学英语高年段听读教学中融合英文经典的途径
小学高年级
英语教学
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以经典素读为载体,提升学生人文积淀
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"点读技术"点亮农村英语教学
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双月刊
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北京市西单大木仓胡同35号教育部
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