点读技术在小学英语听说课堂中的教学实施对策

• 作者: 李福
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 点读技术 小学英语 教学 实施对策
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育技术2
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

点读技术是一种多媒体辅助教学方法,在日常教学中可以有效提高学生的阅读能力,有助于活跃课堂氛围,寓教于乐,从而促进教学的和谐发展.点读技术的应用除了能够养成学习的自主性,还能够树立自信心,并提高学习效率.学生在课后可以利用点读笔进行阅读,在自行复习知识的同时,还可以达到巩固知识的作用,是一种行之有效的学习工具.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李福		1	0	0.0	0.0