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摘要:
我们的教育应把学生看做是具有生命意识的人。这种生命意识是学生的一种良好素质,但只是一种潜在的因素,有待于教师去唤醒。因此,在素质教育的今天,实施分层教学,关爱学生,让学生的个性充分自由地发展,培养学生的创新意识,以适应未来社会激烈竞争的需要,成为当今教育改革的趋向。
内容分析
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文献信息
篇名 分层教学 关爱生命
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 关爱学生 生命意识 分层教学 素质教育 创新意识 激烈竞争 教育改革 教师
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号 G41
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1 马国萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
关爱学生
生命意识
分层教学
素质教育
创新意识
激烈竞争
教育改革
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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