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视读、听读、评读——小学数学阅读策略探析
小学数学
阅读策略
教学效果
审题解题
英美文学教学中跨文化意识培养之初探
英美文学教学
跨文化意识
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 听读美文 培养阅读意识
来源期刊 华夏女工 学科 教育
关键词 阅读意识 美文 培养 阅读理解能力 语文教学 语言积累 语文素养 毕业班
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘会萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读意识
美文
培养
阅读理解能力
语文教学
语言积累
语文素养
毕业班
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华夏女工
月刊
1671-1335
CN 34-1237/GO
北京市海淀区中关村路18号(财智国际大厦A栋808)
出版文献量(篇)
870
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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