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摘要:
双因素理论作为诸多激励理论中的一种已在企业人力资源管理中广泛应用,如何将其有效地运用于高校辅导员的管理,从而对其起到激励作用,是一个值得探讨的问题。本文在分析双因素理论含义的基础上,结合高校辅导员的特征,阐述了双因素理论在高校辅导员管理中的应用,提出了对高校辅导员的有效激励方代。
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文献信息
篇名 双因素理论在高校辅导员管理中的应用
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 双因素理论 高校辅导员 应用
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨荣丽 2 2 1.0 1.0
2 陈绍皇 湖北省咸丰县一中语文组 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
双因素理论
高校辅导员
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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