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摘要:
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让学生喜欢美术课
美术课
导入方法
兴趣
高中美术课程中的心理健康目标构建
高中生
心理健康
美术课程设计
让美术课走进学生的生活
班级文化
地域特色
学习经验
兴趣
需要
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让美术课成为心理健康教育的途径
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 心理健康教育 美术课 课堂教学效率 美术教学 日常行为 学习主体 学生 教师
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G448
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶国根 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
美术课
课堂教学效率
美术教学
日常行为
学习主体
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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