浅析计算机程序设计课程中探究教学

• 作者: 贾志晖
• 来源期刊: 电脑编程技巧与维护
• 学科: 教育
• 关键词: 程序设计 探究教学 探究学习
• 年，卷（期）: 2009,（16）
• 所属期刊栏目: 计算机应用教学研究
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 3435字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-4052.2009.16.052

摘要

在程序设计课程中实施探究教学,不仅可以使得程序设计课程目标更好地实现,而且深化了新一轮的教育改革,使学生得到全面发展,实现了素质教育的目标.本文在概述探究教学相关基础理论技术基础上,对于程序设计探究教学进行了相关分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾志晖		3	0	0.0	0.0