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摘要:
一、激发探究兴趣,培养学生集中注意力 俗话说.兴趣是最好的老师,这是说兴趣可以引导和推动一个人去钻研、去探索,将注意力放在其所感兴趣的问题上,提高学习效率,从而获得创造的成功。
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创新意识
创新能力
数学教学中如何培养学生的创新能力
创新能力
培养
激发
实践
初三数学教学中创新能力的培养
初三数学教学
创新能力
教材
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文献信息
篇名 数学教学中创新能力的培养
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 能力的培养 数学教学 集中注意力 探究兴趣 学习效率 学生 老师 俗话
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G420
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
数学教学
集中注意力
探究兴趣
学习效率
学生
老师
俗话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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