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摘要:
作者对逆反心理产生的原因及克服方法进行深入剖析,并阐释了消除学生逆反心理以及师生之间对立情绪的对策,提倡用真挚的情感来感化学生,从而建立起和谐的师生关系.
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文献信息
篇名 学生"逆反心理"之我见
来源期刊 学问(下半月) 学科
关键词 逆反心理 消除 因素
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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逆反心理
消除
因素
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
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2
总被引数(次)
375
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