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摘要:
新课标实施以来,很多一线教师勇于实践,进行了有益的探索,取得了许多宝贵的经验。但不可否认,在探索过程中也出现了不少偏差,其中对人文性的误解就是特别严重者之一,其具体表现为:
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关键词云
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文献信息
篇名 让书香提升学生的境界
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 学生 一线教师 新课标 人文性 误解
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏明娟 5 1 1.0 1.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
一线教师
新课标
人文性
误解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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