论高等教育学理论的实践属性

• 作者: 郑确辉
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教育学理论 理论与实践 互动过程 理论意识
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

高等教育学理论的实践属性是其本质属性，在高等教育学理论建构的各个环节，随时存在理论与实践的双向互动过程，这一过程的任何环节的迟钝滞涩，都会导致高等教育学理论实践属性的消弱，都会伤及高等教育学理论本身。坚持高等教育学理论实践逼性，既是深刻的理论意识体现，又需要强烈的理论激情。