多说 勤写 勤评——浅谈如何提高小学生作文能力

• 作者: 包李花
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 作文能力 小学语文教学 勤写 教师综合素质 语文教师 作文教学 教学任务
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

作文教学是小学语文教学的重要组成部分，抓好学生的习作是当前语文教师的重要教学任务，而能上好作文课，更是语文教师综合素质的体现。教学中，语文教师要培养学生作文的兴趣，让学生“乐”写。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包李花		8	3	1.0	1.0