如何在小学低年级激发学生阅读兴趣培养阅读能力

• 作者: 于凤致
• 来源期刊: 中国教育与社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 激发阅读兴趣 讲究阅读方法
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

阅读教学是小学语文教学的基本环节，是学生识字的主要途径。有利于巩固语文知识，提高听、说、读、写能力，阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，它可以使学生形成良好的世界观、人生现、价值观。训练学生的阅读能力，一要营造阅读氛围，培养阅读兴趣。二要讲究阅读方法，培养阅读能力。

作者信息

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1	于凤致		1	0	0.0	0.0