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摘要:
班主任是班集体直接而具体的管理者、领导者,因此要创建良好的小环境,应特别重视班主任的师表作用。班主任在政治思想、道德品质、文化知识、民主意识、接人待物、气质风度、仪表语言,工作作风等许多方面都会成为学生仿效和学习的对象。因此,班主任要首先做好修身自律,还应扮演好几种角色。
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文献信息
篇名 加强德育教育 促进班集体建设
来源期刊 新农民:上半月 学科 教育
关键词 德育教育 班集体建设 班主任
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号 G451.6
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1 霍春艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育教育
班集体建设
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新农民:上半月
月刊
13-1160/C
石家庄新石北路56号市检查院内
出版文献量(篇)
1441
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